Detalles de la búsqueda
1.
Shaping Citizenship in the Classroom: Peer Influences on Moral Disengagement, Social Goals, and a Sense of Peer Community.
J Youth Adolesc
; 53(3): 732-743, 2024 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38091164
2.
Challenge your Brain. Blogging during the COVID Lockdown as a Way to Enhance Well-Being and Cognitive Reserve in an Older Population.
J Integr Neurosci
; 21(4): 114, 2022 Jun 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35864750
3.
Contact with migrants and perceived school climate as correlates of bullying toward migrants classmates.
New Dir Child Adolesc Dev
; 2021(177): 141-157, 2021 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33773024
4.
When the bullied peer is native-born vs. immigrant: A mixed-method study with a sample of native-born and immigrant adolescents.
Scand J Psychol
; 61(1): 97-107, 2020 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31281969
5.
Why do early adolescents bully? Exploring the influence of prestige norms on social and psychological motives to bully.
J Adolesc
; 46: 45-56, 2016 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26584218
6.
Bullying in preschool: The associations between participant roles, social competence, and social preference.
Aggress Behav
; 41(4): 310-21, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24888724
7.
Peer influences on moral disengagement in late childhood and early adolescence.
J Youth Adolesc
; 43(2): 193-207, 2014 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23660831
8.
Effects of victimization and perpetration in observing bullying scenes: an eye-tracker study{es}: Efectos de la victimización y la perpetración en la observación de escenas de acoso: un estudio con eye-tracker.
Int J Clin Health Psychol
; 24(2): 100451, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38439799
9.
The warm glow of kindness: Developmental insight into children's moral pride across cultures and its associations with prosocial behavior.
Dev Psychol
; 59(12): 2320-2332, 2023 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37732999
10.
Main and moderated effects of moral cognition and status on bullying and defending.
Aggress Behav
; 38(6): 456-68, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22898969
11.
Profiles of Community Violence Exposure, Moral Disengagement, and Bullying Perpetration: Evidence from a Sample of Italian Adolescents.
J Interpers Violence
; 37(9-10): 5887-5913, 2022 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35259316
12.
The architecture of high status among Finnish youth.
Br J Dev Psychol
; 29(Pt 3): 668-79, 2011 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21848752
13.
Two Dimensions of Moral Cognition as Correlates of Different Forms of Participation in Bullying.
Front Psychol
; 12: 768503, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35250690
14.
Social-Ecological Resilience Moderates the Effectiveness of Avoidant Coping in Children Exposed to Adversity: An Exploratory Study in Lithuania.
Front Psychol
; 11: 536353, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33117218
15.
Behavioral Indices of Neuropsychological Processing Implicated in Moral Domain Reasoning amongst Children and Adolescents.
Brain Sci
; 9(12)2019 Nov 20.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31757078
16.
Bullying immigrant versus non-immigrant peers: Moral disengagement and participant roles.
J Sch Psychol
; 75: 119-133, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31474278
17.
Self-Justification Processes Related to Bullying Among Brazilian Adolescents: A Mixed Methods Study.
Front Psychol
; 10: 1086, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31156510
18.
Editorial: Novel Developmental Perspectives on the Link Between Morality and Social Outcomes.
Front Psychol
; 13: 888373, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35432121
19.
Age-Related Differences in Contribution of Rule-Based Thinking toward Moral Evaluations.
Front Psychol
; 8: 597, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28473788
20.
Friendship selection and influence in bullying and defending: effects of moral disengagement.
Dev Psychol
; 50(8): 2093-104, 2014 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24911569